Primarstufe

Dieses Modul eignet sich ideal als Vorbereitung und kann von der Lehrperson selbstständig durchgeführt werden. Die Schülerinnen und Schüler werden mit den Chancen und Herausforderungen von technologischen Assistenzsystemen und deren Einfluss auf Personen und die Gesellschaft konfrontiert.

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In diesem Modul machen Schülerinnen und Schüler alternative Bewegungserfahrungen indem sie mit Bein- und Armprothesen Aufgaben lösen, mit Rollstühlen fahren oder blind einen Parcours absolvieren. Die Parcours bestehen aus alltäglichen Aufgaben, bei denen man erfährt, wie sehr sie Menschen mit Behinderungen trotzdem oft vor grosse Herausforderungen stellen. Betreut werden die Schülerinnen und Schüler neben den Coaches von Botschafterinnen und Botschafter, welche selber eine Behinderung haben. Diese unterstützen bei den Parcours mit Tipps und Tricks. Anschliessend leiten sie eine Diskussionsrunde, erzählen aus ihrem Alltag und beantworten Fragen, die man sich sonst nicht zu stellen getraut.

Das Kartenspiel mind up wird nach dem Workshop kostenlos abgegeben. Es eignet sich ideal zur Nachbearbeitung und greift viele Themen nochmals auf. Es vermittelt Wissen rund um die Inklusion von Menschen mit Behinderung und schafft eine Diskussionsgrundlage zu ethischen Fragestellungen.
Die Schüler:innen werden nochmals mit den Barrieren von Menschen mit Behinderungen konfrontiert. Das Spiel soll langfristig helfen, zu einem Umdenken und zur Gleichstellung beizutragen.